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我們?cè)谑褂妹嫦驅(qū)ο蠹夹g(shù)去解決具體問(wèn)題的時(shí)候,不及不覺(jué)就把這個(gè)武功練得如火純清。面向?qū)ο蠹夹g(shù)已經(jīng)從起步階段把面向?qū)ο罄斫鉃榫褪前衙~轉(zhuǎn)化成類(lèi)Class這種基礎(chǔ)的理解,上升到能夠從現(xiàn)實(shí)社會(huì)體驗(yàn)面向?qū)ο蟮恼嬲x。每個(gè)人都有分工,我們也是社會(huì)系統(tǒng)的一個(gè)對(duì)象,我們也需要對(duì)外提供一個(gè)服務(wù)。比如我可以是一個(gè)編碼對(duì)象,我專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)把程序的設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)化成編碼,這個(gè)就是我提供的服務(wù)??墒枪夤庥芯幋a對(duì)象還不行,還需要有設(shè)計(jì)對(duì)象提供設(shè)計(jì)服務(wù),分析對(duì) 象提供分析服務(wù)。術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻,編碼對(duì)象可以不斷學(xué)習(xí),可以往深度方面發(fā)展,也可以往橫向發(fā)展。
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